![Call poster CMHS.png](https://lead.org.mk/uploads/Call_poster_CMHS_b0362bb67c.png)

**About the Project:**

We're excited to announce an initiative aimed at revolutionizing decision-making in high schools across the Western Balkans. This project seeks to pilot a co-management model that fosters greater democratization within high schools, enhancing student participation in decision-making processes. Inspired by the Council of Europe's co-management model, our project aims to bridge the gap between students, teachers, and school administrators, creating a more inclusive and participatory educational environment.

**Scope of the Call:**

This call invites applications from high schools in North Macedonia that are eager to adopt innovative approaches to democratize decision-making processes. The project will pilot the co-management model in 2 selected high schools, aiming for its eventual adoption and replication across the region.

**Who Can Apply:**

High schools (public and private) from all over the country.
Schools committed to improving student participation in decision-making and eager to implement innovative governance models.

**Application Process:**

To participate in this transformative project, interested high schools are required to:
- Submit an application form available of the following [LINK](https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdcuIzWa97LQS0Ci7rd61nD6UCwvm3AQCoqVnBXzxyI1RNt6A/viewform).
- Submit a Letter of Interest, highlighting your school's dedication to enhancing democratic participation and decision-making among students.

The deadline for applications is **15.04.2024**

**What are the activities for the selected high-schools:**

1. Nominate two students and 1 teacher to participate in a regional mobility in September 2024 in North Macedonia
2. Organise a consultation process in the school for gathering input about the co management model (October 2024)
3. Establish a co-management body (November 2024)
4. Provide conditions for normal functioning of the co-management body (December 2024-April 2025)

Benefits for Participating Schools:

- Enhanced communication skills, advocacy, teamwork, and democratic participation among students.
- Improved and more frequent communication between students, teachers, and school administration.
- Integration of the co-management model into the formal functioning of the school.
- Increased interest and participation in high-school councils.
- Long-term development of democratic attitudes and active citizenship among students.

This is a unique opportunity for forward-thinking schools to lead the way in democratic education reform. By participating, schools will not only enhance their own decision-making practices but also contribute to a regional movement towards more democratic and participatory education systems.

The project „Co-managed high schools“ is implemented by the Association LEAD (MKD) in partnership with Genesis project (BiH), Kosovar Youth Council (KS), Youth Network of Montenegro (MNE) and Connecting (SRB). The project is funded by the European Union under the Erasmus+ program.

large_Call poster CMHS.png

medium_Call poster CMHS.png

small_Call poster CMHS.png

thumbnail_Call poster CMHS.png

Call poster CMHS.png

CALL FOR APPLICATIONS: Co-Managed High-Schools

Здружение ЛЕАД во рамки на проектот UpShift отвора повик за експерт за промоција на 15 средношколски тимови кои креираат социјални иновации за справување со штетните последици од загадениот воздух

**ПОЗАДИНА НА ПРОЕКТОТ**

[UPSHIFT](https://upshift.lead.org.mk/) е програма за социјални иновации која се базира на решавање на потребите на средните училишта и локалната заедница во делот на климатските промени и заштита на животната средина. 

Програмата ги вклучува младите во општествените процеси со тоа што им дава водство во поглед на идентификација на проблемите во нивната заедница, и потоа заедно со заедницата создава решенија, услуги или производи со кои се адресираат тие проблеми. Овој пристап фокусиран на корисиникот им овозможува на младите да развијат критичко размислување и да се стекнат со вештини, кои можат да се применат во сите области на животот.

Програмата UPSHIFT ја реализира Здружението Лидери за едукација, активизам и развој (LEAD) во рамки на проектот „UPSHIFT-ers for air quality“ спроведуван од УНИЦЕФ со финансиска поддршка од Шведска и Фондот за иновации и технолошки развој на РСМ.

Програмата, преку 3 циклуси вклучува 150 средношколци, во 30 средношколски тимови кои дизајнираат решенија и се натпреваруваат за 120.000 денари и менторска поддршка за имплементирање на своите решенија. Од вклучените средношколски тимови, вкупно 15 тимови добиваат можност за спроведување на дизајнираните решенија.

**ОПИС НА РАБОТНИОТ АНГАЖМАН**

Во рамки на овој повик, бараме лице кое ќе биде активно вклучено во промоција и видливост на работата на 15 средношколски тима во јавноста и во промоција на нивните креирани crowdfunding кампањи за прибирање на дополнителни средства од заедницата за развој на нивните иновации.

Поконкретно, работниот ангажман вклучува:

- Развивање и спроведување на стратегија за промовирање на средношколските тимови во заедницата, зголемувајќи ја видливоста и поддршката за нивните проекти во јавноста;
- Креирање на визуелни содржини за промоција на средношколските тимови и нивните проекти;
- Објавување содржини на социјалните мрежи за промоција на средношколските тимови и нивните проекти;
- Промоција на креираните crowdfunding кампањи на средношколските тимови за прибирање на дополнителни средства од заедницата за развој на нивните иновации;

**ВРЕМЕТРАЕЊЕ НА РАБОТНИОТ АНГАЖМАН**

Работниот ангажман предвидува вкупно 36 работни денови, во периодот април – јули 2024 година. Работните денови за секој месец во предвидениот период ќе бидат договорени во координација и комуникација со проектниот тим.

**ПОТРЕБНИ КВАЛИФИКАЦИИ**

Критериуми за избор:

- Универзитетска диплома во областа на новинарство, комуникации, маркетинг, бизнис администрација или поврзана област или завршена соодветна академија;
- Најмалку 3 години релевантно работно искуство;
- Развиени вештини за дигитален маркетинг и e-mail маркетинг.
- Развиени комуникациски вештини и способност за интеракција со разновидна група на засегнати страни;
- Одлични вештини за пишување и креирање содржини.

Пожелни критериуми:

- Искуство во работа со млади и со граѓански организации;
- Познавање на младинските трендови во земјата;
- Познавање и искуство со crowdfunding како алтернативен модел на финансирање;

Компетенции за позицијата:

- Способност за приоретизација на обемот на работа и работа со конкретни рокови;
- Способност за преземање на иницијатива и работа под минимална супервизија;
- Способност за планирање, реализација и следење на активности.

**НАЧИН НА АПЛИЦИРАЊЕТО**

Аплицирањето за позицијата се врши со испраќање на:

1.	Кратка биографија (CV);
2.	Мотивациско писмо и 
3.	[Финансиска понуда за работниот ангажман со надомест по ден.](https://lead.org.mk/uploads/Finansiska_ponuda_7a8ce8d798.docx?updated_at=2024-03-15T13:50:51.881Z)

Потребните документ треба да се испратат на info@lead.org.mk најдоцна до **31.03.2024**, со назнака **„[UpShift] Апликација за експерт за промоција на средношколски проекти“.**


large_Untitled (Website) (1).png

medium_Untitled (Website) (1).png

small_Untitled (Website) (1).png

thumbnail_Untitled (Website) (1).png

Untitled (Website) (1).png

ПОВИК ЗА ЕКСПЕРТ ЗА ПРОМОЦИЈА НА СРЕДНОШКОЛСКИ ПРОЕКТИ

![најГЛАСни повик и финалисти.png](https://lead.org.mk/uploads/na_GLA_Sni_povik_i_finalisti_5a97a1e8b7.png)
Што значи активна средношколска ученичка заедница? Како ученичката заедница соработува со училишните служби? Што прави и како ги вклучува учениците? Какви успеси има и со кои предизвици се соочува?

**Раскажи ја приказната за твојата средношколска ученичка заедница и учествувај во повикот за најГЛАСни! - награда за средношколско учество.**

Повикот е отворен за сите средношколски заедници од државните и приватни училишта кои во текот на учебната 2023/2024 година биле активни и придонеле за поголемо ученичко учество во донесување на одлуките.

**Што претставува наградата за средношколско учество?**

Фондација Конрад Аденауер, Здружение Лидери за едукација, активизам и развој, Сојуз на средношколци и Агенција за млади и спорт, како активни поддржувачи и промотори на ученичкото учество низ изминатите години, ја доделуваат наградата за средношколско учество, како признание за активноста и работата на овие ученички тела во насока на унапредување на положбата на учениците во своите училишта и вклучување во училишните процеси.

Наградата за средношколско учество се доделува на годишно ниво, на ЕДНА ученичка заедница која демонстрира активност и посветеност кон унапредување на училишната демократија. Преку наградата за средношколско учество сакаме да дадеме наш поттик и придонес за средношколското учество во нашата земја, но и да ги препознаеме, наградиме и поддржиме позитивните примери во делувањето на средношколците.

Наградата за ученичко учество за учебната 2022/2023 година беше доделена на СОУ „Јосип Броз - Тито“ - Битола.

**Како да се пријавите?**

Пријавување за наградата се врши електронски со пополнување на пријавата на следниот [**ЛИНК**](https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeS2H1vr18T-VFnbrtMXZYRg7eQQKAsxpVYe1xqIJ6bKV5bYg/viewform). Пријавата мора да е целосно и детално пополнета заедно со пропратните документи кои се бараат во истата. Таа мора да биде пополнета од страна на ученик/ученици и одговорен наставник кои се дел од раководството на средношколската ученичка заедница во рамки на училиштето.

Рокот за пријавување истекува на **17.03.2024 година.**

**Што следува по истекување на рокот за аплицирање?**

По истекот на рокот сите апликации ќе бидат оценувани и од нив ќе се селектираат 6 финалисти кои од 1 до 3 април во Велес на финалниот настан ќе имаат можност да се претстават пред жири комисија.

Секој финалист ќе биде составен од четири претставника (три ученика и одговорниот наставник) од избраните ученички заедници. На тридневниот настан финалистите ќе имаат можност да ја претстават работата на средношколската ученичка заедница.

**Кои се критериумите за избор на финалистите?.**

Критериумите за избор се следни:

- Уреденост и начин на функционирање на ученичката заедница – максимум 25 поени
- Степен на влијание и учество во консултации и носење на одлуки во рамки на училиштето – максимум 25 поени
- Степен на активност во спроведување на различни активности и вклучување на учениците во истите – максимум 20 поени

**Примери за ученичко учество**

Ученичкото учество во нашата земја сѐ уште не е докрај развиено и често постојат погрешни разбирања за што претставува истото.

Пример за вистинско учество: Училишната заедница дискутира на состанок за тоа како да го придонесе за намалување на врсничкото насилство (булинг). На состанокот се носат низа заклучоци и предлози кои се испратени до директорот и училишните служби каде потоа на заеднички состанок се усвојуваат и се реализираат.

Повеќе информации за улогата на ученичката заедница има на следното [ВИДЕО](https://www.canva.com/design/DAFxtJD4InM/es7cFduQgdu3roknzokldg/watch?utm_content=DAFxtJD4InM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor).

Пример кој не претставува вистинско учество: Училиштето/наставниците на состанок на училиштата заедница предлагаат заедницата да организира настан за одбележување на денот на правата на децата. Учениците се целосно ангажирани во реализација на активности и поради тоа не можат да дискутираат за решавање на предизвиците на учениците.

**Од што се состои наградата?**

Наградената училишна заедница ќе добие признание, плакета и банер со наградата и со логото и името на нивната ученичка заедница.

Наградената ученичка заедница, покрај признанието, ќе добие и финансиска поддршка во висина од 30.000 МКД за реализација на активност во рамки на своето училиште до крајот на 2024 година. Покрај ова тие ќе добијат насоки и менторство од страна на ЛЕАД и КАС за како да ја подобрат својата работа и како да ја спроведат замислената активност/иницијатива.

Индикативна временска рамка на целиот процес:

- Објавување на повик за Награда за средношколско учество- 28 февруари
- Онлајн информативна сесија за повикот- 5 март (Пријави се на информативната сесија на следниот [**ЛИНК**](https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeP967UEW8XFyKojWkY9hJKJ9zAkdcUTDH2squ6z8HUnPgOew/viewform))
- Финален рок за аплицирање- 17 март
- Известување за избрани финалисти- 23 март
- Завршен настан за финалисти и избор на средношколски ученички заедници- 1-3 април
- Реализација на иницијатива на наградената средношколска ученичка заедница- септември-декември 2024

**Целосни критериуми за избор се следните**

**УРЕДЕНОСТ И НАЧИН НА ФУНКЦИОНИРАЊЕ НА УЧЕНИЧКАТА ЗАЕДНИЦА:**

- Дали ученичката заедница е уредена во рамки на статутот на училиштето или поседува правилник со кој јасно се уредува нејзината улога? 3 поени
- Дали ученичката заедница соодветно самостојно планира и поседува годишни планови за работа? 4 поени
- Дали ученичката заедница на демократски начин (тајно од страна на сите ученици на училиштето) ги избира своите претставници без влијание на раководството? 6 поени
- Дали ученичката заедницата редовно одржува состаноци за својата работа и свикува состаноци самостојно врз основа на потребите на учениците? (редовно значи најмалку 1 месечно или повеќе) 5 поени
- Дали од состаноците се водат уредни записници, и истите потоа се споделени со останатите ученици во училиштето? 4 поени
- Дали состаноците се водени од страна на учениците, а не од наставниците или друг наставен кадар? 4 поени

**ВКУПЕН БРОЈ НА МОЖНИ ПОЕНИ 25**

**СТЕПЕН НА ВЛИЈАНИЕ И УЧЕСТВО ВО КОНСУЛТАЦИИ И НОСЕЊЕ НА ОДЛУКИ ВО РАМКИ НА УЧИЛИШТЕТО:**

- Колку често на состаноците на ученичката заедница се дискутираат релевантни и суштински теми поврзани со учеството на ученици? 5 поени
- Колку често учениците усвојуваат и комуницираат предлози кои се наменети за раководството на училиштето? 5 поени
- Дали некој од предлозите упатени кон училишното раководство се прифатени и реализирани? 5 поени
- На кој начин ученичката заедница ги вклучува останатите учениците во училиштето кои не се дел од раководство? 5 поени
- Колку често училиштето ги консултира учениците за релевантни теми за ученичкото учество? 5 поени

**ВКУПЕН БРОЈ НА МОЖНИ ПОЕНИ 25**

**СТЕПЕН НА АКТИВНОСТ ВО СПРОВЕДУВАЊЕ НА РАЗЛИЧНИ АКТИВНОСТИ И ВКЛУЧУВАЊЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ВО ИСТИТЕ:**

- Колку често училишната заедница спроведува различни активности за учениците? 5 поени
- Дали активностите кои се реализираат потекнуваат од самите ученици или се наметнати од училишните служби? 5 поени
- До кој степен активностите кои се организираат поттикнуваат учество во донесување на одлуки? 5 поени
- Дали во активностите се вклучени и учениците кои не се дел од раководството на училиштето? 5 поени

**ВКУПЕН БРОЈ НА МОЖНИ ПОЕНИ 20**

најГЛАСни повик и финалисти.png

large_најГЛАСни повик и финалисти.png

medium_најГЛАСни повик и финалисти.png

small_најГЛАСни повик и финалисти.png

thumbnail_најГЛАСни повик и финалисти.png

ПОВИК: најГЛАСни! Награда за средношколско учество

Çfarë do të thotë  komunitet aktiv i nxënësve të shkollave të mesme? Si bashkëpunon komuniteti i nxënësve me shërbimet e shkollës? Çfarë bën dhe si i përfshin nxënësit? Çfarë suksesesh ka dhe me çfarë sfidash përballet?

**Tregoni historinë e komunitetit tuaj të nxënësve të shkollës së mesme dhe merrni pjesë në thirrjen për shpërblim për pjesëmarrjen e shkollës së mesme.**

Thirrja është e hapur për të gjitha komunitetet e shkollave të mesme nga shkollat publike dhe private të cilat gjatë vitit shkollor 2023/2024 kanë qenë aktive dhe kanë kontribuar në pjesëmarrjen më të madhe të nxënësve në vendimmarrje. 

**Çfarë paraqet shpërblimi për pjesëmarrje të shkollës së mesme?**

Fondacioni Konrad Adenauer, Shoqata e Liderëve për Edukim, Aktivizëm dhe Zhvillim, Unioni i Nxënësve të Shkollave të Mesme dhe Agjencia për Rini dhe Sport si mbështetës dhe promovues aktivë të pjesëmarrjes së nxënësve gjatë viteve të fundit, vendosën shpërblimin për pjesëmarrjen e shkollave të mesme, në shenjë vlerësimi të aktivitetit dhe punës së këtyre trupave të nxënësve për përmirësimin e pozicionit të nxënësve në shkollat e tyre dhe përfshirjen në proceset shkollore.

Çmimi për pjesëmarrje të nxënësve të shkollave të mesme i jepet çdo vit NJË komuniteti studentor që demonstron aktivitet dhe përkushtim për avancimin e demokracisë shkollore. Nëpërmjet çmimit për pjesëmarrje në shkollat ​​e mesme, ne duam të japim nxitjen dhe kontributin tonë për pjesëmarrjen e shkollave të mesme në vendin tonë, por edhe të njohim, shpërblejmë dhe mbështesim shembuj pozitivë në veprimin e nxënësve të shkollave të mesme..
Gjenerata e parë e pjesëmarrjes së nxënësve për vitin shkollor 2022/2023 iu nda Çmimi për pjesëmarrje studentore për vitin akademik 2022/2023 iu nda NSH "Josip Broz - Tito" - Manastir.
Çmimi për pjesëmarrjen në shkollën e mesme, mbështetet edhe nga Unioni i Nxënësve të Shkollave të Mesme i cili është organi më i madh përfaqësues i gjimnazistëve.

**Si të aplikoni?**

Aplikimi për shpërblimin bëhet në mënyrë elektronike duke plotësuar aplikacionin në [**LINKUN**](https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfIg8Xm-eyQOqWNZj73DGunuq1wAcsqcjTAhO0eIHRofzR0aw/viewform) e mëposhtëm. Aplikimi duhet të jetë i plotë dhe i detajuar së bashku me dokumentet shoqëruese të kërkuara. Duhet të plotësohet nga nxënësi/it dhe mësuesi përgjegjës që janë pjesë e udhëheqësisë së komunitetit të nxënësve të shkollës së mesme në kuadër të shkollës.

Afati i aplikimit skadon më **17.03.2024.**

**Çfarë vijon pas skadimit të afatit për aplikim?**

Pas skadimit të afatit për aplikimet do të vlerësohen dhe prej tyre do të përzgjidhen 6 finalistë të cilët nga 1 deri në 1 prill në Veles në ngjarjen finale do të mund të mund të prezantohen para komisionit të jurisë.

Çdo finalist do të përbëhet nga katër përfaqësues (tre nxënës dhe mësimdhënësi përgjegjës) nga komunitetet e përzgjedhura të nxënësve. Në aktivitetin treditor, finalistët do të kenë mundësi të prezantojnë punën e tyre para komunitetit të nxënësve të shkollave të mesme.

**Si do të përzgjidhen fituesit?**

Fituesit do të përzgjidhen në bazë të kritereve të përcaktuara saktë nga një komision 3 anëtarësh i përbërë nga: përfaqësues i KAS-së, përfaqësues i LEAD-it dhe përfaqësues i Unionit të Nxënësve të Shkollave të Mesme.

Kriteret e përzgjedhjes janë si më poshtë:

- Rregullsia dhe mënyra e funksionimit të komunitetit të nxënësve - maksimumi 25 pikë
- Shkalla e ndikimit dhe pjesëmarrjes në konsultime dhe vendimmarrje brenda shkollës - maksimumi 25 pikë
- Shkalla e aktivitetit në kryerjen e aktiviteteve të ndryshme dhe përfshirjen e nxënësve në to - maksimumi 20 pikë

**Shembuj të pjesëmarrjes të nxënësve të shkollave të mesme**

Pjesëmarrja e nxënësve në vendin tonë ende nuk është zhvilluar deri në fund dhe shpesh ekzistojnë kuptime të gabuara për atë se çfarë paraqet ajo në fakt.

Shembuj për pjesëmarrje të vërtetë: Komuniteti i shkollës diskuton në një takim se si të kontribuojë në reduktimin e dhunës së bashkëmoshatarëve (bullizmit). Në mbledhje nxirren një sërë përfundimesh, të cilat i dërgohen drejtorit dhe shërbimeve të shkollës, ku më pas miratohen dhe zbatohen në një mbledhje të përbashkët.

Më shumë informacion rreth rolit të komunitetit studentor mund të gjeni në [**VIDEO**](https://www.canva.com/design/DAFxtJD4InM/es7cFduQgdu3roknzokldg/watch?utm_content=DAFxtJD4InM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor) e mëposhtme.

Shembull i cili nuk paraqet pjesëmarrje të vërtetë: Shkolla/mësimdhënësit janë në takim me komunitetin e shkollës dhe propozojnë të organizojnë një ngjarje për ditën e pranverës. Nxënësit janë tërësisht të angazhuar në realizimin e aktiviteteve dhe për këtë shkak nuk mund të diskutojnë për zgjidhjen e  sfidave të nxënësve.

**Nga çfarë përbëhet shpërblimi?**

Çdo komunitet shkollor i shpërblyer do të marrë një mirënjohje, pllakë dhe bander me shpërblimin dhe logon dhe emrin e komunitetit të nxënësve. 

Një komuniteti e nxënësve përveç mirënjohjes do të marrin edhe mbështetje financiare në shumë prej 30.000 denarë për realizimin e një aktiviteti në kuadër të shkollës së tyre deri të vitit 2023. Përveç kësaj, do të marrin udhëzime dhe mentorim nga LEAD dhe KAS se si të përmirësojnë punën e tyre dhe si të zbatojnë aktivitetin/iniciativën e paramenduar.

**Afati kohor tregues i të gjithë procesit**

- Shpallja e thirrjes për Shpërblim për pjesëmarrjen e nxënësve të shkollave të mesme- 28 shkurt
- Sesion informacioni në internet për thirrjen- 5 mars (regjistrohu në [**LINKUN**](https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfa6MDXROuv1dcOcOOxMawOU6ROadOyU4mejFNrvXALudNBwA/viewform) e mëposhtëm)
- Ditë e hapur për thirrjen- 17 mars
- Njoftim për finalistët e përzgjedhur- 23 mars
- Ngjarja finale për finalistët dhe përzgjedhja e 1 komuniteteve të nxënësve të shkollave të mesme- 1-3 prill
- Zbatimi i një nisme të komunitetit të gjimnazistëve të vlerësuar- shtator-dhjetor 2024

**Kriteret për përzgjedhje janë si vijon:**

**ORGANIZIMI DHE MËNYRA E FUNKSIONIMIT TË KOMUNITETIT TË NXËNËSVE TË SHKOLLËS**

- A është komuniteti i nxënësve i organizuar brenda statutit të shkollës apo ka një rregullore që rregullon qartë rolin e saj? 3 pikë
- A i planifikon dhe zotëron në mënyrë adekuate komuniteti i nxënësve planet vjetore të punës? 4 pikë
- A i zgjedh komuniteti i nxënësve në mënyrë demokratike (fshehurazi nga të gjithë nxënësit e shkollës) përfaqësuesit e tij pa ndikimin e drejtorisë së shkollës? 6 pikë
- A mban rregullisht komuniteti i nxënësve takime për punën e vet dhe a thërret takime në mënyrë të pavarur bazuar në nevojat e nxënësve? (i rregullt do të thotë të paktën 1 në muaj ose më shumë) 5 pikë
- A mbahen procesverbale përkatëse nga mbledhjet dhe a ndahen ato me pjesën tjetër të nxënësve në shkollë? 4 pikë
- A udhëhiqen takimet nga nxënësit dhe jo nga mësimdhënësit apo stafi tjetër mësimdhënës? 4 pikë

NUMRI TOTALI I PIKËVE TË MUNDSHME 25

**SHKALLA E NDIKIMIT DHE PJESËMARRJES NË KONSULTIME DHE VENDIMMARRJE BRENDA SHKOLLËS**

- Sa shpesh diskutohen temat relevante dhe thelbësore që lidhen me pjesëmarrjen e nxënësve në takimet e komunitetit të nxënësve? 5 pikë
- Sa shpesh nxënësit miratojnë dhe komunikojnë propozime që janë të destinuara për drejtorinë e shkollës? 5 pikë
- A është pranuar dhe zbatuar ndonjë nga propozimet drejtuar drejtorisë së shkollës? 5 pikë
- Si i përfshin komuniteti i nxënësve, nxënës të tjerë në shkollë që nuk janë pjesë e udhëheqjes? 5 pikë
- Sa shpesh konsultohet shkolla me nxënësit për tema të rëndësishme për pjesëmarrjen e nxënësve? 5 pikë

**NUMRI TOTALI I PIKËVE TË MUNDSHME 25**

**SHKALLA E AKTIVITETIT NË KRYERJEN E VEPRIMTARIVE TË NDRYSHME DHE PËRFSHIRJEN E NXËNËSVE NË TO**

Sa shpesh komuniteti i shkollës zhvillon aktivitete të ndryshme për nxënësit? 5 pikë
Aktivitetet që realizohen vijnë nga vetë nxënësit apo imponohen nga shërbimet e shkollës? 5 pikë
Në çfarë mase aktivitetet që organizohen inkurajojnë pjesëmarrjen në vendimmarrje? 5 pikë
A përfshihen në aktivitete nxënësit që nuk janë pjesë e udhëheqjes së shkollës? 5 pikë

**NUMRI TOTALI I PIKËVE TË MUNDSHME 20**

THIRRJE: mëtëZËshëm! Shpërblim për pjesëmarrjen e shkollës së mesme

LEAD во рамки на програмата UPSHIFT отвора повик за креирање база на ментори кои ќе помогнат во реализација на 15 иновативни социјални иницијативи, од страна на средношколски тимови, поделени во три циклуси, поврзани со прилагодување кон климатските промени во секторот ВОЗДУХ. Трите циклуси ќе бидат реализирани во периодот март - август 2024 година и ќе бидат посветени на развој на социјални иновации од страна на средношколски тимови.

UPSHIFT е програма за социјални иновации која се базира на решавање на потребите на средните училишта и локалната заедница во делот на климатските промени и заштита на животната средина. Програмата е наменета за сите средношколци на возраст од 14 до 19 години кои се дел од средните училишта во нашата земја.

Преку програмата UPSHIFT, во секој од трите циклуси, ќе бидат селектирани 10 средношколски тимови, како финалисти, од кои 5 ќе бидат избрани како победнички решенија и ќе добијат поддршка за реализација на решението од 120,000 денари.

**ИНФОРМАЦИИ ЗА МЕНТОРСКИОТ АНГАЖМАН**

Преку овој повик, ќе бидат избрани најмногу 10 ментори, во зависност од квалитетот на пристингатите апликации. По формирањето на базата на ментори, за секој од трите циклуси ќе бидат барани вкупно 5 ментори од базата кои ќе бидат ангажирани во текот на целиот циклус. Менторскиот ангажман вклучува:

**1. Учество на обука за избраните ментори**

Секој од избраните ментори ќе земе учество на еднодневна обука за вовед во менторскиот ангажман, запознавање со принципите на менторство предвидени со оваа програма и насоки за спроведување на ангажманот. Обуката за ментори ќе се одржи на 20.02.2024 во канцелариите на ЛЕАД во Скопје.

**2. Присуство на UPSHIFT Bootcamp**

Петте избрани ментори за секој од трите циклуси ќе учествуваат на тридневниот UPSHIFT Bootcamp каде ќе имаат за задача да менторираат по 2 средношколски тима (секој тим ќе биде составен од 5 члена) со кои ќе работат на подготвување на решението и негово претставување (pitching) пред жири комисијата.

**3. Менторирање на еден средношколски тим во период од три месеци**

Откако ќе бидат избрани петте победнички тимови и решенија на крајот од UPSHIFT Bootcamp- от, на секој од петте ментори избрани во тој циклус, ќе му биде доделен еден средношколски тим кој ќе го менторира во процесот на спроведување на решението, во период од три месеци. Во овој период од секој ментор се очекува:

- Организацијата и реализирање на најмалку 6 менторски состаноци;
- Редовно комуницирање со менторираниот тим и навремен фидбек;
- Редовно известување на програмскиот координатор на UPSHIFT за текот и функционирањето на средношколскиот тим.
- Изработка на финален извештај за периодот на менторирање.

**ПРОФИЛ НА МЕНТОРОТ**

1. Минимум 2 години искуство во работа со и менторирање на млади луѓе;
2. Минимум 2 години искуство во реализација на младински иницијативи;
3. Ќе се смета за предност доколку апликантот има искуство во бизнис развој;
4. Силни вештини за фасилитирање на групи и процеси.

**АПЛИЦИРАЊЕ СЕЛЕКЦИЈА И НАДОМЕСТ**

Аплицирањето за менторскиот ангажман се врши електронски со испраќање на кратка биографија и мотивациско писмо на следната e-mail адреса: **info@lead.org.mk**, со назнака **„UpShift Апликација за ментор“**

**Рокот за аплицирање е до 14.02.2024**.

Програмскиот тим може да одлучи да спроведе интеревјуа со дел од кандидатите.
Предвидениот надомест за целокупниот ангажман е 42,000 денари во бруто износ.

**ОД ШТО СЕ СОСТОИ ПРОГРАМАТА**

- **ФАЗА 1 – Избор на 10 средношколски тимови како финалисти, преку отворен повик за средни училишта;**

- **ФАЗА 2- Спроведување на UPSHIFT Bootcamp**

Преку Design Thinking методологијата 10 избрани финалисти ќе развијат решенија врз основа на проблемите/предизвиците на 3 дневен настан со помош на назначени ментори. На самиот настан се презентираат сите решенија и се избираат 5 победнички решенија кои се наградени со 120,000 денари за имплементација на решението. UPSHIFT Bootcam- овите ќе бидат одржани на следниве датуми:

1. Циклус 1: **04 - 06 март 2024**
2. Циклус 2: **03 - 05 април 2024**
3. Циклус 3: **25 - 27 април 2024**

- **ФАЗА 3- Промоција на иницијативата и активности за прибирање средства**

5те победнички тима посетуваат еднодневна обука за застапување и fundraising, по што спроведуваат активности за прибирање на дополнителна финансиска поддршка од заедницата.

- **ФАЗА 4- Имплементација на социјалните иновации**

Со помош на назначениот ментор 5- те тима го реализираат замисленото решение и притоа креираат план за понатамошен развој на социјалната иницијатива.

**Програмата UPSHIFT ја реализира Здружението Лидери за едукација, активизам и развој (LEAD) во рамки на проектот „Охрабрување на децата и младите во Северна Македонија да станат двигатели на промените за намалување на ранливоста на заедниците од климатските промени“ спроведуван од УНИЦЕФ со финансиска поддршка од Шведска и и Фондот за иновации и технолошки развој на РСМ.**

large_LOGO-02.png

medium_LOGO-02.png

small_LOGO-02.png

thumbnail_LOGO-02.png

LOGO-02.png

ПОВИК ЗА МЕНТОРИ

**Сметаш дека си активен член на клуб во твоето училиште?**

**Сакаш да го зголемиш влијанието на твојот клубот?**

**Бараш начин да поттикнеш предизвикувачки дискусии меѓу младите?**

Аплицирај за да реализираш проект кој опфаќа контроверзна тема во рамки на твоето училиште и добиј 11.000 МКД за реализација!

![WEBSITE МЛАДИНСКИ КЛУБОВИ ЗА УЧЕСТВО.png](https://lead.org.mk/uploads/WEBSITE_MLADINSKI_KLUBOVI_ZA_U_Ch_ESTVO_67626b05bd.png)

**КАКО ДА АПЛИЦИРАШ?**

**1. Состави тим од 3 ученика - членови на средношколски клубови**

Секој ученик е потребно да биде претставник на различен клуб во училиштето.

**2. Заеднички размислете и споделете контроверзни теми кои би сакале да ги опфатите во рамки на проектот**

Иницијативата треба да вклучува една или повеќе активности каде ќе може да се опфати областа на работа на секој од трите клубови.

**3. Вклучете еден одговорен наставник**

Одговорниот наставник ја зазема улогата на ментор на тимот.

**4. Доставете ја вашата апликација на следниот **[ЛИНК](https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc1f6btGWgGrKxhE-4B65XLq2DhYyRgq3NkKAC7hO1_Qa4Wmg/viewform)** и добијте 11 000 денари за имплементација на вашата иницијатива.**

Рокот за доставување на апликациите е **04.02.2024, до 23:59.**

**ШТО ДОБИВААТ ИЗБРАНИТЕ ТИМОВИ?**

- Тридневна обука во Крушево од 12 до 14 февруари со сите покриени трошоци;
- Финансиска поддршка за имплементација на иницијативата во вредност од 11 000 денари;
- Сертификати за учество во проектот;
- Менторство за зајакнување на работењето на клубовите.

**ИНФОРМАЦИИ ЗА ПРОЕКТОТ**

Проектот Младински клубови за учество ќе опфати 5 средни училишта, секое претставувано од 3 средношколски клубови кои ќе развијат и спроведат своја иницијатива во областа на контроверзни теми. 

Средношколските клубови се платформа каде учениците имаат можност да станат активни членови во својата заедница, дејствувајќи во области од нивен интерес. Работејќи по принципот од млади за млади, клубовите се механизми преку кои се стимулира целокупно ученичко учество. Токму затоа, средношколските клубови се движечки фактор во поттикнување на значајни и продуктивни дискусии меѓу младите. 

Преку реализација на иницијативи кои обработуваат контроверзни теми, средношколските клубови стануваат повеќе од само воннаставни групи, трансформирајќи ги во активни придонесувачи за значајно учество во нивните училишта.

Овој проект има за цел да придонесе кон зголемување на степенот на младинско учество преку зајакнување на капацитетите на 15 средношколски клубови и доближување на контроверзните теми до младите. 

**ЗОШТО КОНТРОВЕРЗНИ ТЕМИ?**

Контроверзните теми се теми кои предизвикуваат силни и често пати спротивставени мислења од различни поединци или групи што е резултат на различните перспективи и вредности кои ги имаат луѓето.

Контроверзните теми играат клучна улога во образованието преку поттикнување на критичко размислување кај учениците. Oвие прашања ги стимулираат учениците да се запознаат различни гледишта, продлабочувајќи го нивното разбирање за посложените општествени прашања. Контроверзните теми не само што градат емпатија, дебатерски и комуникациски вештини, туку и ги подготвуваат учениците за нивно активно, информирано учество во демократските процеси и животот во заедницата. 
Примери за контроверзни теми се: Право на абортус, истополови бракови, користење на дигитални уреди во образованието итн.

**КAКВИ ТЕМИ МОЖЕТЕ  ДА ОПФАТИТЕ?**

Средношколските иницијативи треба да се однесуваат на релевантни и актуелни прашања. Истите може да се идентификуваат во следните категории:

**Социјални и етички прашања:** Иницијативите можат да навлезат во теми како социјална правда, родови права и етички дилеми во современото општество. 

**Екологија и наука:** Климатските промени, одржливоста на животната средина и етички импликации од развојот на науката.

**Политика и економија:** Политички идеологии, управување, закони, глобализација, економските политики и нивните влијанија.

**Технологија и дигитална етика:** Последици од нова технологијата дигиталната приватност, вештачката интелигенција и улогата на социјалните медиуми во општеството.

**Образование:** Образовен систем, стандардизираното оценување, релевантноста на наставната програма.

**Пример 1**

Три средношколски клубови огранизираат активност со која се таргетира прашањето околку кодексот на облекување во училиштата.  Темата им се презентира на учениците преку претстава изведена од страна на драмскиот клуб, каде се претставуваат различните ставови на учениците, наставниците, директорите. По, претставата дебатниот клуб организира дискусија во која можат да се вклучат учениците во публика и да ги споделат своите размислувања околку истата тема. Еко клубот организира презентација за придобивките и негативните страни од носење униформи врз консумеризмот и животната средина.

**Пример 2**

Иницијативата предвидува соработка на три средношколски клуба за организација на тридневен настан. Во рамки на настанот, секој од вклучените клубови приредува активност која се осврнува на различна контроверзна тема. 

**КАКО ЌЕ СЕ ОДВИВА ПРОЕКТОТ?**

**ФАЗА 1: ОТВОРАЊЕ НА ПОВИКОТ - 19 ЈАНУАРИ**

По отворањето на повикот заинтересираните ученици изготвуваат апликација согласно пријавата на ЛИНКОТ. 

**ФАЗА 2: СЕЛЕКЦИЈА НА 5 УЧИЛИШТА - 5 ФЕВРУАРИ**

По истекување на рокот за пријавување (04.2.2024), доставените апликации се оценуваат според критериумите за селекција на иницијативи. Оттаму се одбираат 5 победнички иницијативи кои освоиле најголем број на поени при евалуацијата.

**ФАЗА 3: ОНЛАЈН РАБОТИЛНИЦА ЗА РАЗВОЈ НА ИНИЦИЈАТИВИ - 7 ФЕВРУАРИ**

Преку еднодневната онлајн работилница победничките тимови ќе имаат можност добијат општи насоки за подобрување на иницијативите со кои аплицирале. 

**ФАЗА 4: ТРЕНИНГ ЗА ПОБЕДНИЦИ - 12-14 ФЕВРУАРИ, КРУШЕВО**

Петте победнички тимови ќе бидат дел од тридневен настан, каде преку тренинг сесии учесниците ќе се обучат како да организираат и спроведуваат проекти кои се однесуваат на контроверзни прашања, истовремено доразвивајќи ги своите иницијативи. 

**ФАЗА 5: ИМПЛЕМЕНТАЦИЈА НА ИНИЦИЈАТИВИ МАРТ - МАЈ 2024**

Во период од 3 месеци, со финансиска поддршка во вредност од 11000 денари, победничките тимови ќе ги реализираат петте иницијативи во своите училишта.

**КРИТЕРИУМИ ЗА СЕЛЕКЦИЈА**

Изборот на иницијативи по затворање на повикот за аплицирање се спроведува според следните критериуми:

**РЕЛЕВАНТНОСТ** - Иницијативата  се однесува на тема која е актуелна и значајна, во согласност со современите теми.

**СТЕПЕН НА ВЛИЈАНИЕ** -  Иницијативата е ефективна во однос на ангажирање на учениците и има вистинското влијание врз учениците. 

**КРЕАТИВНОСТ И ИНОВАТИВНОСТ** - Иницијативите имаат уникатен пристрап и вклучуваат нови начини за ангажирање на младите во училишната заедницата.

**ИЗВОДЛИВОСТ** - Иницијативата може да се спроведе во рок од 3 месеци.

Дополнително, иницијативата треба да демонстрира етички пристап, почитување на различните гледишта и непристрастност.

WEBSITE МЛАДИНСКИ КЛУБОВИ ЗА УЧЕСТВО.png

large_WEBSITE МЛАДИНСКИ КЛУБОВИ ЗА УЧЕСТВО.png

medium_WEBSITE МЛАДИНСКИ КЛУБОВИ ЗА УЧЕСТВО.png

small_WEBSITE МЛАДИНСКИ КЛУБОВИ ЗА УЧЕСТВО.png

thumbnail_WEBSITE МЛАДИНСКИ КЛУБОВИ ЗА УЧЕСТВО.png

Повик за средношколци - Младински клубови за учество

**Доколку…**

→ си наставник во средно училиште

→ сакаш да научиш нов пристап за едукација преку друштвени игри

→ имаш мотивација за подобрување на граѓанското образование кај твоите ученици

→ сакаш да го вклучиш училиштето и учениците во национален турнир

Аплицирај за учество на програмата за користење на друштвената игра „Изборологија“ која е наменета за подобрување на знаењата на младите за државата и политичкиот систем..

**Од што се содржи програмата?**

**- Дводневна онлајн обука на 5 и 6 февруари 2024.**

Обуката има за цел да ги подготви наставниците да ја користат друштвената игра за политичка едукација „Изборологија“ и да можат да вршат едукации за истата.

**- Спроведување на една сесија со група ученици од училиштето каде што ученици ќе ја играат играта по ваши инструкции.**

Сесијата треба да се спроведе помеѓу 07 и 23 февруари 2024.
За сесијата имаме подготвено материјали за тоа како да се спроведе. 
Единствен услов е во училиштето да има просторија со оспособени компјутери и интернет пристап (на пр. кабинет по информатика).

**- Национален турнир во Изборологија на 29 февруари 2024.**

Сите наставници кои што ќе ги комплетираат обуките и ќе спроведат сесии ќе имаат можност да подготват 10 ученици кои ќе учествуваат на национален турнир. Турнирот се одвива онлајн. 
Единствен услов за избор на 10-те ученици е тие да бидат над 18 години.

**Што може да очекувате:**

- Да се запознаете со придобивките од користењето на игри во наставата со ученици;
- Да научите како да ја користите друштвената игра за политичка едукација „Изборологија“ 
- Да ја испробате друштвената игра „Изборологија“ во вашата работа со учениците;
- Да добиете финансиски надомест за спроведените едукации со ученици користејќи ја играта „Изборологија“;
- Да добиете сертификат за учество на обуката. 

**Кој може да земе учество на обуката:**

- Наставници од средни училишта кои имаат интерес и мотивација да го подобрат знаењето за граѓанска и политичка едукација кај учениците;
- Наставници кои се во можност да учествуваат на сите два дена предвидени за обуката;
- Наставници кои ќе се обврзат да спроведат најмалку една сесија користејќи ја друштвената игра за политичка едукација „Изборологија“ во своите училишта.

**Кои се наградите?**

- За наставниците кои ќе учествуваат на целокупната обука и ќе ги спроведат најмалку една сесија користејќи ја играта „Изборологија“ и ќе учестувуваат на нациналниот турнир со 10 ученика од училиштето  следува паричен надомест во износ од 3000 денари.
- За тимот на училиштето кој ќе победи на националниот турнир следува награда од 10.000 МКД за самото училиште.

Придружете ни се во трансформирањето на начинот на кој ги едуцираме денешните генерации на ученици и заедно да го ја направиме граѓанската и политичка едукација забавно и поттикнувачко искуство.

Пријавете се за учество со пополнување на апликациската форма достапна на **[СЛЕДНИОВ ЛИНК](https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdtjC5ks8BlFSnOSt_3ifEys-h867l0hn-GuybYpKD_sRSGQw/viewform)**, најдоцна до **28.01.2024 година**.

**Што е Изборологија?**

„Изборологија“ е прва он-лајн друштвена игра за политичка едукација во нашата земја. Преку играта корисниците имаат можност поблиску да се запознаат со политичкиот систем, да разберете како функционира парламентарната демократија, како се спроведуваат изборите за пратеници во Собранието и на кој начин политичките партии учествуваат во парламентарните избори во нашата земја. Играта има едукативен, но и забавен карактер, со кој можете да ги претворите вашите часови во уникатно образовно искуство за вашите ученици.

Играта е дизајнирана на начин што овозможува да се одигра за еден училишен час од 45 минути.

Изборологија е друштвена игра која е развиена од страна на здружението ЛЕАД и Фондацијата Конрад Аденауер.


large_Poster- Obuka za nastavnici-01.png

medium_Poster- Obuka za nastavnici-01.png

small_Poster- Obuka za nastavnici-01.png

thumbnail_Poster- Obuka za nastavnici-01.png

Poster- Obuka za nastavnici-01.png

ПОВИК ЗА НАСТАВНИЦИ И УЧИЛИШТА - Програма за користење на друштвената игра „Изборологија“ за предавање теми поврзани со граѓанинот,  државата и политичкиот систем

- Поседуваш вештини и знаења кои можеш да ги пренесеш на други наставници?
- Сакаш да се надоградуваш во улога на тренер/обучувач?
- Сакаш да оствариш дополнителен приход?

Објавуваме повик за наставници од основно и средно образование да се пријават за обучувачи за програмата Клуб на наставници 2024.

**Што претставува Клуб на наставници?**

Клуб на наставници е годишна програма за личен и професинален развој на наставници која започна да се спроведува во 2021 година. Самата програма нуди обуки, алатки и поволности кои нашиот образовен систем не ги нуди за поддршка на наставниците. 

Програмата вклучува:
- Листа од 19 обуки за личен и професионален развој
- Пристап до прирачници и водичи за наставници
- Пристап до про-верзии на дигитални алатки (канва и зум)
- Коучинг сесии еден-на-еден
- Тренинг за тренери и тренинг за ментори 

Програмата од година во година константно расте, во 2021 имавме 80 наставници, во 2022 имавме 120 наставници, а во 2023 имавме 180 наставници.

**Вид на ангажман за Клуб на наставници 2024**

Во 2023 година преку клубот беа вклучени 4 наставници кои спроведуваат обуки на различни теми. Во 2024 година нашата идеја е да овозможиме поголем број на наставници да се вклучат како обучувачи во рамки на програмата и да ги пренесат своите знаење на други наставници.

Обуките кои Клубот ги нуди се обуки на теми кои наставниците немаат можност да ги следат на други места (или се ретки). Целосната листа на обуки е достапна на следниот [ЛИНК](https://klubnanastavnici.lead.org.mk/index.php/programa-na-obuki/).
ВАЖНО: Овие теми за обуки се само илустративни. Од апликантите очекуваме да продложат нови, поинакви теми за обуки.

Обуките треба да бидат спроведени онлајн, во времетраење од 3 часа и да можат да се реализираат на групи од 10 до 40 наставници.

Обуките ќе бидат спроведени во 2024 година според претходен договор со секој ангажиран наставник.

**Надомест за избраните наставници**

Секој избран наставник чија програмата за обука ќе биде прифатена, и потоа спроведена ќе добие 50 евра (нето) надомест за реализирана обука.

Во согласност со нашата политика за квалитет ќе важат и следните услови:

- Доколку обуката биде оценета од учесниците со средна оценка 4 или повеќе хонорарот ќе биде зголемен за +20%.
- Доколку обуката биде оценета од учесниците со средна оценка помеѓу 3 и 3,99  хонорарот ќе остане ист.
- Доколку обуката биде оценета од учесниците со средна оценка 2,99 или помалку хонорарот ќе биде намален за -20%.

**Начин и услови за аплицирање**

На повикот може да аплицира секој наставник од основно и средно училишта кој ги исполнува следните критериуми:

- Да има спроведено најмалку 5 обуки на темата која ја предлага 
- Да има добри познавања на платформата ЗУМ

Аплицирањето се врши со испраќање на следните документи:

- ЦВ (кратка биографија)
- Програма (агенда за обука) во која е вклучено:
- Потреба од темата која се предлага за наставниците
- Цел на програмата
- Вештини и знаења кои ќе бидат стекнати
- Кратка работна програма распоредена во 3 часа

Аплицирајте со испраќање на бараните документи на следната е-мејл адреса: nvolead@gmail.com **најдоцна до 08.12.2023**.

За избраните наставници ќе биде организирана еднодневна обука за вовед во програмата заедно со насоки за реализација на обуките.


Клуб на наставници 2023 (2).png

medium_Клуб на наставници 2023 (2).png

small_Клуб на наставници 2023 (2).png

thumbnail_Клуб на наставници 2023 (2).png

ПОВИК ЗА НАСТАВНИЦИ ОБУЧУВАЧИ

**Сакаш да оствариш дополнителен приход?**
**Сакаш да стекнеш искуство во промоција, презентирање и работа во невладина организација?**

LEAD има потреба од млади лица на возраст од 18-29 години од Скопје, Битола Тетово и Штип како промотори на проектот „Иновациски кампови во соработка со Мрежата за искуствено учење“.

Избраните лица ќе бидат дел од базата на промотори и во периодот од ноември 2023 до Април 2024 ќе бидат ангажирани да ги промовираат повиците на проектот „Иновациски кампови во соработка со Мрежата за искуствено учење“. Повеќе информации за проектот има на следниот [ЛИНК](https://innocamps.lead.org.mk/?page_id=2975).

**Кои се задачите во рамки на ангажманот?**

Проектот предвидува организирање на 6 Иновациски кампа за студенти од природни и технички науки. Секој иновациски камп е проследен со повик за студенти. Задачата на промоторите ќе биде:

- Спроведување на инфо сесии за студенти на природните и техничките факултети
- Промоција на проектот на штандови на места каде што има студенти
- Други промоциски активности со претходен договор со организацијата

**На кој начин ќе бидеме ангажирани?**

Ангажманот ќе биде на дневна основа, според однапред подготвен распоред во периодот додека траat повиците за Иновациските кампови.

Подолу е распоредот за повиците (можно е да има мали промени во датумите):

- 1 до 25 ноември – Повик за иновациски камп 2
- 21 декември – 14 јануари – Повик за иновациски камп 3
- 31 јануари – 17 февруари – Повик за иновациски камп 4
- 6 – 24 март – Повик за иновациски камп 5
- 27 март – 13 април – Повик за иновациски камп 6

Ангажманот предвидува финансиски надомест за секој ангажиран ден. Се очекува еден ден промоција да трае од 3 до 5 часа. Надоместокот за промоциските активности е 150 МКД од еден час промоција. Дополнително во зависност од успешноста на промоцијата предвидени се и бонуси.

**Начин на аплицирање и рок**

Аплицирањето се врши со пополнување на апликациската форма на следниот [ЛИНК](https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwDo-ejIwSD4bVbFYSp1x86dhLjh9ZY0MxVcXnd7KboQk-5Q/viewform) **најдоцна до 23 октомври.**

**Дополнителни можности и поволности:**

- За избраните промотори ќе биде организирана еднодневна обука за презентациски вештини.
- За промоторите со најдобри перформанси постои можност за вклучување и во други ангажмани поврзани со работата на организацијата.



large_Повик за промотори.png

medium_Повик за промотори.png

small_Повик за промотори.png

thumbnail_Повик за промотори.png

Повик за промотори.png

ПОВИК ЗА ПРОМОТОРИ

**Вклучи се во тимот на LEAD!**

Објавуваме повик за координатор за комуникации!

Учество во проекти и програми со млади луѓе.

**ГЕНЕРАЛНА УЛОГА И МАНДАТ НА ПОЗИЦИЈАТА**

- 1.1. Координаторот за комуникации е одговорен за креирањето содржини за јавните гласила на организацијата како и промоција на програмите, проектите и услугите на организацијата во јавноста.

**ОПЕРАТИВНО РАБОТЕЊЕ**

Креирање на содржини

- 2.1. Подготвува содржини за регуларно одржување на веб-страната на организацијата
- 2.2. Создава newsletter-и, е-маил соопштенија, и слични содржини
- 2.3. Ги креира и координира сите објави на социјалните медиуми на организацијата
- 2.4 Креира клучни пораки за сите тековни проекти во организацијата
- 2.5 Учествува во процесот на креирање на визуелни содржини
- 2.6 Подготвува извештаи за успешноста на комуникациските кампањи

Координација

- 3.1. Одржува редовни контакти со претставници на медиуми (ТВ, весници и портали)
- 3.2. Соработува со остантите вработени во Извршната канцеларија за ефективно промовирање на сите активности на организацијата
- 3.3. Координира медиумски активности во кои се вклучени вработените во организацијата
- 3.4. Идентификува предизвици во промоцијата на организацијата и дава насоки за нејзино подобрување
- 3.5 Учествува во реализирање на комуникациската стратегија во соработка со Програмскиот директор

**КРИТЕРИУМИ ЗА ИЗБОР**

- Најмалку 1 година искуство на позицијата за комуникација
- Искуство во работа со социјални медиуми и рекламирање на социјални медиуми
- Одлично познавање на пишан и говорен Англиски јазик
- Одлично познавање и искуство во работа со Microsoft Office пакетот
- Одлични вештини за пишување и креирање содржини

**ПОЖЕЛНИ КРИТЕРИУМИ**

- Искуство во работа и со граѓански организации
- Познавање на трендовите кај младите и образованието во земјата
- Соодветна универзитетска диплома или специфицична диплома за посета на програма за усовршување во областа (дигитален маркетинг, комуникации и сл.)
- Познавање на веб-апликацијата CANVA
- Познавање на веб-апликацијата MailerLite (или слична програма за e-mail маркетинг)

**КОМПЕТЕНЦИИ ЗА ПОЗИЦИЈАТА**

- Способност за приоретизација на обемот на работа и работа со конкретни рокови
- Способност за преземање на иницијатива и работа под минимална супервизија
- Способност за планирање, реализација и следење на активности

**ШТО НУДИМЕ?**

- Динамична средина исполнета со активности и работа со млади луѓе
- Редовен фидбек за перформансите со конкретни насоки за подобрување и личен развој
- Канцелариски простор за работа со обезбеден компјутер и опрема
- Почетен бруго надомест од 41 000 денари.
- Можност за продолжување на ангажманот

Позицијата е за 40 часа неделно работно време.

Аплицирањето за позицијата се врши со испраќање на CV и Мотивациско писмо на следната електронска адреса – info@lead.org.mk. Како втора фаза од процесот на селекција, дел од кандидатите ќе бидат поканети на интервју во просториите на организацијата. При последниот чекор од селекција, кандидатите ќе бидат поканети да изработат две едноставни задачи поврзани со позицијата во одреден временски период, со цел да ги демонстрираат своите вештини.

**Повикот е отворен се до наоѓањето на соодветен кандидат за позицијата.**

Отворени повици

Почетна - Отворени повици